terça-feira, 10 de novembro de 2009

Para Refletir!

A Importância do Livro




Atualmente, praticamente todas as propostas de ensino têm se comprometido com o projeto de formação de um ser humano crítico e atuante, sujeito no processo de ensino/aprendizagem. Mas, pôr em prática esse objetivo nas diferentes áreas e, em particular, na área de língua portuguesa, transformando os estudos de linguagem em conteúdos significativos para o aluno não é uma tarefa nada fácil. Contudo, apesar das dificuldades, é necessário e possível ampliar os horizontes das atividades que envolvem leitura, literatura, produção de textos e reflexão sobre a linguagem, partindo de algumas medidas básicas, como a revisão dos objetivos do curso de língua portuguesa; a inclusão de novos conteúdos; a reavaliação de conteúdos tradicionalmente supervalorizados (como, por exemplo, a classificação de palavras em categorias como um fim em si mesma); a mudança de postura em relação à língua (abrindo espaço para a variação lingüística e inserindo a noção de adequação); a criação de situações concretas de interação lingüística e social, e o desenvolvimento de projetos, como uma maneira de garantir a participação efetiva do aluno no processo de construção do conhecimento; e a abordagem da língua e da linguagem voltada para o texto e para o discurso.

Nesse contexto, o trabalho com a leitura deve ser uma prática constante. Se, por um lado, tem o objetivo de formar leitores competentes, por outro, é matéria-prima para o ato de escrever.

“Formar um leitor competente supõe formar alguém que compreenda o que lê; que possa aprender a ler também o que não está escrito, identificando elementos implícitos; que saiba que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto; que consiga justificar e validar a sua leitura a partir da localização de elementos discursivos que permitam fazê-lo.” (Parâmetros Curriculares Nacionais – Língua Portuguesa, p. 36).

Por vários motivos, muitos alunos não têm contato sistemático com leitura de qualidade e com adultos leitores. A escola, então, torna-se o único veículo de interação desses alunos com textos, modelos de leitores e práticas de leituras eficazes e, consequentemente, formar leitores competentes. Um leitor competente é também aquele que, por iniciativa própria, seleciona, de acordo com suas necessidades e interesses, o que ler entre os vários tipos de textos que circulam socialmente. Por isso, como professora de língua portuguesa não economizo esforços para fazer com que meus alunos descubram bons livros. Descubram que nada pode substituir o prazer de escolher um livro, de virar uma página, de viajar sem sair do lugar de estar sozinho e ao mesmo tempo acompanhado de pessoas de várias épocas, de vários tipos de personalidade, de heróis, de fadas, enfim quero que meus alunos sejam leitores. E leitores competentes que saibam uma das melhores coisas do mundo é ler e um dos melhores amigos que podemos ter é o livro.



Para finaliza deixo a todos um pensamento de Ana Maria Machado:

“Dá até pena de quem não teve a chance de descobrir livros bons e não sabe como é gostoso... é meio como que nunca teve a sorte de se apaixonar por alguém e ser correspondido.”

Alguém discorda?

Beijocas! Mari

A importância da leitura

As tecnologias do mundo moderno fizeram com que as pessoas deixassem a leitura de livros de lado, isso resultou em jovens cada vez mais desinteressados pelos livros, possuindo vocabulários cada vez mais pobres.

A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito rotineiro as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária, por exemplo.

Muitas coisas que aprendemos na escola são esquecidas com o tempo, pois não as praticamos, através da leitura rotineira tais conhecimentos se fixariam de forma a não serem esquecidos posteriormente. Dúvidas que temos ao escrever poderiam ser sanadas pelo hábito de ler, talvez nem as teríamos, pois a leitura torna nosso conhecimento mais amplo e diversificado. Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas.

O hábito de ler deve ser estimulado na infância, para que o indivíduo aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso, assim com certeza ele será um adulto culto, dinâmico e perspicaz. Saber ler e compreender o que os outros dizem nos difere dos animais irracionais, pois comer, beber e dormir até eles sabem, é a leitura que proporciona a capacidade de interpretação.

Toda escola, particular ou pública, deve fornecer uma educação de qualidade incentivando a leitura, pois dessa forma a população se torna mais informada e crítica.
“Leitura não é hábito. Ler é vício. Eu quero ver gente viciada em leitura, que viaje com a história.”


Fanny Abramovich

“O livro traz a vantagem e a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado.”
Mário Quintana

“Dá até pena de quem não teve a chance de descobrir livros bons e não sabe como é gostoso... è meio como que nunca teve a sorte de se apaixonar por alguém e ser correspondido.”


Ana Maria Machado